250926 Fri. [都要考試了你怎麼還在滑輕艇?!]
The making of America’s Ivy League elite這篇經濟學人的文章裡提到,進美國的Ivy-plus,跟家庭財富高度相關,次標題提到the boost that students with rich parents get when applying to the best universities,具體來說有3種boosts:
1
legacy&wealth:拼爹媽、拼家族、拼財力、父母是校友、父母super rich、學校想結交的大人物
2
所費不貲的各種upper-class運動: rowing, lacrosse, etc.
3
課外活動: debating, theater, etc.(私立非宗教高中比較鼓勵或培養的)
這篇文章的作者結論直接且強烈:these universities are channelling comparatively underqualified legacies, athletes and private-school graduates into positions of unusual influence. A greater emphasis on academic merit would yield not only a fairer society, but also a brighter elite. 用學術成就(沒有明確說是用標準化考試)比重高一點的入學審核方式,會比現在的名牌家庭+貴族子弟流水線的挑學生方式,對社會更好。
這是我給高中生閱讀課讀的文章。我的學生大多知道這些入學原理、比我同年紀時更瞭解社會(比起我的學生,我當年好像小白兔)。一直到二十多歲,我都還覺得學生要考那麼多AP了,怎麼考前還在高密度練樂團,而且還不是首席,只是人山人海「之ㄧ」;是我少不更事。
如果是高中的我,讀這樣的文章,大概會覺得desperate,世界太不公平了,覺得很痛苦。現在讀不會激動,知道每個人生下來手上就有不一樣的牌,公平是一個概念,就像徒手想要畫一個正圓,實作有難度。了解自己以外的運作方式,也比較不會白忙活。Climb the right mountain.
https://www.economist.com/united-states/2023/07/24/the-making-of-americas-ivy-league-elite
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