260924踩地雷跟人生首抽有諸多相似

這個遊戲我從小就會玩，是唯二本姨會玩的遊戲。現在玩，發現踩地雷跟人生首抽有諸多相似。

1

有些人一出生父母就幫他們擴大了很大的版圖、幫孩子掃雷，再走幾步就可以攻頂

譬如出生在首都、能夠請家教、政商人脈、一結婚就給房產而不必租房顛沛流離、把精力用在保養健康、開創事業、維持純真澄澈、有良好可愛的社會形象、又帥又美可以當主演

有些人一出生就只有小小幾格立足之地，版圖要自己打拼。

有可能攻頂之時已垂垂老矣。

2

盡力消滅了所有可以確定的不確定性，難免還是會有需要猜測、賭一把的時候

2.5

早點爆一爆、早點開新局也是好。就像是宇宙中此起彼落的生命，天地不仁。

這個遊戲與人生不同之處:沒有讓人從負債開始。

3

猜錯、試誤之後，要一直有重新開始的鬥志、懷抱希望的感覺

這點是給中年的我我最大的啟示：要像一開始一樣保有希望跟熱情。

遊戲設定是第一步防雷，生手優惠，大概是出生能呼吸就有遊戲入場券。

4

另開新局

家庭與婚姻也可以幫一個人承擔失誤、增加容錯率，甚至快速提升階級。

這邊能力就這樣了、陷入膠著了，再來就要冒險了;但可以在另一片未知中冒險，譬如藉由婚姻、機運、市場、政策、留學換一片大陸開新局，也可能開啟另一個膠著戰場或踩到雷game over。

5

曲線救國

第一戰線的未知，可以先放下，先去處理其他地方。

另一邊戰場持續增加確定的版圖，或可以解決第一戰場的未知。

我如果問男孩們最近玩什麼遊戲，他們往往會很熱血地跟我介紹，這款遊戲一定要玩，滔滔不絕之後又說我什麼都不懂boomer, never mind。我就會說我會好好學習的，如果有問題一定會consult U。

讀酥人:The Anxious Generation焦慮世代

如果您也在phone-based的時代，不知道怎麼想、怎麼調整孩子與螢幕的約會時間，可以參考這2024出版的本書。這本書斬釘截鐵突出以下4個方針。身心正在快速發育、變化中的女孩受到社交平台的影響、男孩受到線上遊戲與成人內容的影響，大腦被rewired改變回路。以前從play-based的面對面人際所習得的能力，是線上隨時可以unplug的虛擬關係無法替代的。

1

No smartphones before high school. 

only basic phones and limited internet access before 14

2

no social media before 16

avoid social comparison and algorithmically chosen influencers

3

phone-free schools

phones, smartwatches stored in lockers during the school day

free their attention for each other and their teachers

4

far more unsupervised play and childhood independence

That’s the way children naturally develop social skills, overcome anxiety, and become self-governing young adults

第四點對我來說很有深意，現實世界家長往往對孩子保護的很徹底，但是網路世界卻無從管起放任脫韁野馬。可以在現實世界讓孩子少點約束、發展自己的人際連結，形成獨立的人格。

我有學生一轉學就被排擠到畢業，後來我聽他學校的同學說是因為他修圖修太猛。也有學生因為大學四年都在打遊戲，致使要重讀一次大學。我本人除了工作外也不與任何人聯繫，多年前就砍掉所有私人帳號，在這方面出家了，我的願望是可以從這網路假藉有很多人問我、分享之名實則一直大喊look at me! look at me!的注意力短暫眾生中徹底消失。我也在這池子中浮沉，自我厭棄。

今年我拿出泛黃的高中同學通訊錄，後知後覺發現全班三、四十人，只有3人沒有手機，其一是我。彼時沒有感覺不足、也沒有想要過手機。很感謝我一路長大的同學朋友，他們讓我的人際生活很豐富而樂趣無窮、也讓我在幼獸時期因為與同伴協調而知道力度、有自己發自內心的開展渴望，在其中了解自己與他人、世界。搭配書邊回想，我覺得這樣面對面互動的青少年成長是必要的、珍貴的。人到中年反而進入書中提到的全部虛擬化的互動，也沒了跟任何人講電話的欲望，不過這是經過必要的錘鍊而來到的個人化選擇境地。

btw,我覺得這本書的封面很醜，有一點讓人看了不舒服的感覺，不知道這是不是作者想要的效果。

如果IB數學分科讓您困惑的話: HL/SL * AA/AI

 

考試時長：

SL 每科 Paper 1、2 各 90 分鐘

HL 每科 Paper 1、2 各 120 分鐘，外加 Paper 3 60 分鐘

與其說是廣告AP課程，更像是在勸退大人小孩，管理好時間精力再上課

 260904 Fri. AP macroeconomics備課

歡迎洽詢AP課程：biology/chemistry/physics/psychology/economics/music theory

建議先跟著學校的課，盡量用學校的資源，如果學校資源夠，就不要再另外上課，因為高中生睡覺都不夠了、去上學一天就花$5000以上了、AP一週補習就算不交通也要幾個小時。

大部分的人都是考前幾個月、農曆年後才開始緊張，開始補習。

早早就開始補習的，大多也會一直臨時請假、課後不讀書、不到考前不盡心盡力。

這就是人性～

收費是

一對一 $2500 /人/時                    (music theory $3500)

三人以上開班 $900-1000/人/時

我希望開團班，因為一對一到最後會變成我跟繁忙的高中生在拔河🥹

🧮 💰 AP Macroeconomics總體經濟學 開始上課💰 🧮

8/17(一)開始上課

現在就為明年2027的AP考試開始努力吧！

 

260710 Fri. 論標點符號的重要性: 人老，實話不多

SAT的文法題有一個類別是考punctuation標點符號的使用，此乃本中年婦女之專長，著有薄書沒幾頁，專治標點符號亂用的症狀。不巧這學期教到的歐洲學校七年級孩子也跟我分享，學校的國文老師為了引發孩子們的學習興趣，給他們第一張照片中的標點符號練習。我覺得有趣，也回敬了第二張。七年級的孩子，一個比一個狠，身高從一米78到一米7就有點慘了，還有人逗號逗在身高一米，78年收入80萬。人老實，話不多。

歡迎洽詢高效率SAT課程