以道明美國學校五年級的social study課程chapter 8, Lesson 3為例:
1. 一定要掌握 vocabulary的意思，也要在課文
畫出其解釋，vocabulary要會拼，解釋自己
要寫的出來。
2. 3. 歷史年代、地名、人名都要標出來，
以方便考前迅速掌握重點。
Tiffany從國中以來，就建立了以顏色來區分重點的習慣，像是:
黃色 → 年代
地點 → 紫色(圈起來)
著作或作品名稱 → 紫色底線
人名 → 橘色
不熟或是重要的單字 → 綠色
4. 不熟或不懂的單字要弄清楚意思。
這是課本，要要求自己每個字都懂意思!
也可以從熟讀課文增進英語能力，一舉數得。
5. 善用空白處，自己整理筆記。
自己消化過的東西，才是自己的!
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